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22 de mayo de 2007 |
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| ¡QUÉ BELLA ES ITALIA! :: |
| - Intercambio cultural entre España
e Italia - |
Soledad Alegre López,
Profesora de Música |
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¡Cuantos nervios acumulados!
Tantos que todos los chicos estaban con caras muy serias o risas fuera de lugar.
Recibir a un desconocido en tú casa y hacerte cargo de él durante una
semana es todo un reto sobre todo si te lo tomas con el objetivo de que sea un recuerdo
inolvidable para él. Recordemos cómo transcurrió la semana:
[mas texto]
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| RUTAS LITERARIAS :: |
| - Caminos de Leopoldo Alas por Asturias:
Regenta, Ingenio y Narrativa - |
Dolores Martín Diego
Profesora de Lengua Castellana |
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Hemos compartido esta actividad con alumnos del IES Oleana de Requena
(Valencia), y al final de nuestro viaje hemos sido todos un solo instituto que durante
una semana hemos compartido vivencias, aprendizaje, diversión, buenas viandas
y hasta lágrimas de despedida. [mas texto]
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| VISITA A ASTURIAS :: |
| - Rutas literarias - Leopoldo Alas “Clarín”
- |
Francisco Javier Cordera Rea
Departamento de Historia y Geografía |
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Durante los días del 20 al 26 de febrero del 2007, veintidós
los alumnos/as de 3º ESO de nuestro instituto, acompañados por dos profesores,
Dolores y Javier, participamos en la actividad: Rutas Literarias. Caminos de Leopoldo
Alas por Asturias: Regenta, Ingenio y Narrativa. Los alumnos participantes en la
actividad han sido los siguientes: [mas texto]
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| SEMANA EN LA NIEVE :: |
| - Estancias deportivas fuera del
Instituto - |
José Ramos Álvarez
Departamento de Educación Física |
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El pasado mes de febrero nuestros alumnos, acompañados por el
profesor de Educación Física, acudieron a la estación de esquí
de San Isidro, León, con el objetivo de iniciarse en este apasionante deporte.
[mas texto]
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| LEOPOLDO ALAS "CLARÍN"
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| - Datos
extraídos de: Ricardo Gullón (dir.), Diccionario de Literatura española
e hispanoamericana, Madrid, Alianza, 1993, pp. 22-25 - |
| Departamento de Dibujo |
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Leopoldo Alas (Zamora, 1852-Oviedo, 1901). Conocido por el seudónimo
de «Clarín», forma con Pérez Galdós la pareja de
grandes novelistas españoles del siglo XIX. Comparable a su labor de novelista
es la desarrollada como cuentista, y la periodística: crítica, teoría
literaria y temas políticos. Vivió en León y en Guadalajara
durante la infancia, debido al cargo de Gobernador Civil que su padre desempeñó
en esas ciudades; sin embargo, su persona y su obra están entrañablemente
asociadas con Asturias, y aún más concretamente con la ciudad de Oviedo,
a donde se trasladó en 1865, y donde estudió el bachillerato. Pasó
en Madrid casi siete años, de 1871 a 1878, estudiando la carrera de Derecho,
en la que se doctoró. En 1883 regreso a Asturias para ocupar en la Universidad
la cátedra de Derecho Romano. Cinco años después obtuvo la de
Derecho Natural. [mas
texto
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| CONSTRUYENDO I... :: |
| ...un avion ultralijero - |
Santiago Alonso Palacio
Profesor de Tecnología ESO 1A |
| Departamento de Matemáticas |
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En la clase de 1ºA de la ESO del IES Quercus, nos planteamos la
realización de un proyecto para trabajar el tema de LA MADERA. Decidimos fabricar
un avión ultraligero de madera de balsa cuyos planos podemos encontrar en
Internet en http://www.e-aeromodelismo.com.ar/
Este trabajo requiere una gran precisión en todas sus fases, pues toda imperfección
redundará en un vuelo más corto e irregular de nuestros modelos. [mas texto]
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| LA PENA DE MUERTE :: |
| - Amnistia Internacional
- |
| Jesús Martín Piñuela
- FOL |
| Departamento de Dibujo |
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La primera pregunta que cabe hacerse al hablar de la pena de muerte es,
¿está legitimado el estado para acabar con la vida de una persona?.
La muerte no es un acto de legítima defensa del Estado o una Nación,
es dar muerte de manera premeditada a un preso que podría ser castigado con
otros métodos menos gravosos. La pena de muerte supone una grave violación
de los Derechos Humanos. (DD.HH.). Los estados que la imponen justifican la pena
de muerte para determinados delitos, pero ¿quién decide si es lícito
y en que casos torturar, maltratar…?. Los Derechos Humanos son inalienables y no
puede privarse de ellos a nadie, ni siquiera a los criminales que han cometido los
crímenes más atroces.
Para justificar la anterior afirmación repasemos algunos de los argumentos
que se suelen utilizar a favor de la aplicación de la pena capital: [mas texto]
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| HARRY POTTER :: |
| - Un rey Arturo infantil - |
| "Triste Tigre" [seudónimo] |
| Departamento de Dibujo |
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No creo descubrir nada al afirmar que la relación de Harry con
su familia es edípica. Reproduce la fantasía que todo niño construye
de modo inconsciente para enfrentarse a la difícil relación paterno
filial. Así, sus padres biológicos no serían el hombre y la
mujer que le criaron y resultarían ser mucho más inteligentes, ricos
y célebres que éstos. Esta descalificación previa permite al
niño gestionar mejor los sentimientos encontrados que sus padres le despiertan,
en ese complejo vaivén de amores y odios. Los padres pasan de ser biológicos
y magos a adoptivos y muggles, lo cual facilita en gran medida el trabajo de separación
emotiva que el niño y el pre-adolescente acometen casi en solitario, proyectando
sus carencias sobre sus progenitores. [mas texto]
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| ¿Y DESPUÉS QUÉ...?
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| - ¿Bachillerato? ¿Un Ciclo
Formativo? ¿Trabajar...?- |
Joaquín Rodríguez Fernández
Jefe del Departamento de Orientación |
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Al terminar la Educación Secundaria Obligatoria tenemos que decidir
qué podemos hacer de cara a nuestro futuro. Las posibilidades que se abren
entonces son distintas y variadas en función de nuestro progreso escolar hasta
el momento y de las motivaciones personales... [mas texto]
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| LA BIBLIOTECA :: |
| - Nuevo espacio para la lectura - |
Soledad Alegre López,
Directora de la Bibioteca
Departamento de Música |
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Desde hace unas semanas, nuestra pequeña biblioteca tiene una
nueva “pinta”. Como han dicho algunos de los chicos y chicas que se han acercado
por allí: “¡Qué chula!” Sólo se trata aún de unos
cuantos muebles nuevos; pero poco a poco se ha llenado otra vez de libros y esperamos
que con el tiempo, también contemos con más ordenadores y un cañón
para proyectar todas las propuestas que lleguen de profesores y alumnos... [mas texto]
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| STEVE JOBS :: |
| - Fundador de Apple - |
| Departamento de Dibujo |
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Discurso subtitulado en castellano de Steve Jobs en la Universidad de
Stanford (12 de junio del 2005) - Discurso
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